Завдання для 5-а та 5-б класу

Зробити до 6 травня

1.Перелянути відеоурок 29 квітня з теми "Революція гідності" по телевізору або за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zulhG6-WZ1c&feature=emb_logo
2. Повторити параграфи 17-22
3. Виконати тести для тематичного оцінювання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=697650

Завдання для 6 класу з історії 

Зробити до 5 травня

1. Переглянути відеоурок 28 квітня з теми "Культура Давнього Риму"за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=45&v=hSDhdYjfsas&feature=emb_logo

2..Заповнити табличку "Досягнення римлян в галузі культури"

3. Прочитати параграф 34
4. Виконати тести за посиланням до 5 травня https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=369236

Завдання для учнів 8-а класу

Історія України
1.Переглянути відеоурок за 27 квітня за посиланнм https://www.youtube.com/watch?time_continue=93&v=mlYVby87tEA&feature=emb_logo
2. Переглянути відеоурок за 28 квітня за посиланням.
3. Виконати тести з теми "Українські землі після Полтавськох битвию Конституція Пилипа Орлика" за посиланням.
Всесвітня історія
1. Переглянути відеоурок з теми "Освічений абсолютизм" за посиланням
2. Виконайте тести з теми за посиланням

Завдання для учнів 9-а та 9-б класу з історії

Історія України Здати до 5 травня

1. Перелянути відеоурок 27 квітня за посилання https://www.youtube.com/watch?time_continue=93&v=mlYVby87tEA&feature=emb_logo
2. Перелянути відеоурок з теми "Діяльність українських парламентських громад у І та ІІ державних думах. ТУП" https://www.youtube.com/watch?time_continue=264&v=4atflpfIPHg&feature=emb_logo
3. Письмово дати відповідь на запитання. Які зміни відбулися в національно-культурному житті українців в роки першої російської революції 1905-1907 рр.?

Всесвітня історія Здати до 10 травня

1. Переглянути відеоурок з теми "Міжнародні відносини кінця ХІХ-початку ХХст."
2.  Дайте письмово відповідь на запитання: "Які фактори були вирішальними у розв'язанні Першої світової війни? Чи можна було уникнути війни? " Свою відповідь обгрунтуйте.

Завдання для учнів 9-а та 9-б класів з основ правознавства

Тема уроку : Узагальнення вивченого з теми "неповнолітні як суб'єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин"

Виконати завдання до 4 травня.

1. Повторити параграфи 25-28. Звернути увагу на поняття.
2. Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=425420
3. Підготуватися до підсумкового оцінювання , яке відбудеться 15 травня у вигляді тестування та письмового завдання ( аналіз правових ситуацій). Повторити матеріал параграфів 20-28.

Завдання з всесвітньої історії для учнів 7-а та 7-б класу на період з 23 по 30 квітня

Тема уроку :Архітектура та мистецтво. Раннє Відродження . Гуманізм

1. Переглянути відеоурок за посиланням або прочитати параграфи 23 і 24
https://www.youtube.com/watch?time_continue=212&v=vh09yDE8-g4&feature=emb_logo
2. Виконати тести за посиланням або письмово виконати завдання 1-4 на ст.162 .https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=456600

Завдання для дистанційного навчання з основ правознавства для учнів 9-а та 9-б класів на період з 21 по24 квітня

Тема уроку : Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх

1. Прочитати параграф 28.

2. Розв'язати правові ситуації ( письмово)на ст. 183 та 187. Фото робіт прислати на вайбер до 30 квітня.

Завдання для дистанційного навчання для учнів 5-а та 5-б класів 

Тема уроку: Проголошення незалежності України . Здати до 28 квітня

1. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=2299&v=dKhKyeh9Pc8&feature=emb_logo
2. Виконати завдання І-2( Знаю нове)  на ст.123
3. Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=716207

Завдання для дистанційного навчання для учнів 6 класу на період з 21 по 28 квітня .

Тема уроку : Римська імперія. Октавіан Август  Здати до 26 квітня.

1. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=SgDtJpFyjl0&feature=emb_logo
2. Прочитати параграф 44
3. Письмово виконати у зошитах  завдання. Порівняти діяльність Юлія Цезаря та Октавіана Августа. Записати у вигляді таблиці

Юлій Цезар	Спільне у діяльності	Октавіан Август
Відмінне		Відмінне

 4. Виконати тести за посиланням до 26 квітня

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=950545

Завдання для дистанційного навчання для учнів 9-а та 9-б класу на період з 21 по 25 квітня

Історія України Виконати до 25 квітня

1. Переглянути відеоурок за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=JGWTDZNuCC8&feature=emb_logo
2. Прочитати параграф 25
3. Виконати тести за посиланням ( виконують тільки ті учні, що ще не виконували зовсім тести з історії України з трьох тем)
Тема "Суспільно-політичне життя Наддніпрянщини"
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=141579
Тема "Соціально-економічний розвиток"
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=100379
Тема "Події російської революції 1905-1907 років на українських землях"
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=936627

Всесвітня історія  Виконати до 30 квітня

1. Переглянути відеоурок у четвер по телебаченню або за посиланням.
Дати письмово відповідь на запитання :  Як епоха танзимату вплинула на становище Османської імперії
 https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=zdW1DnyFV98&feature=emb_logo
2. Ті учні в яких немає можливості дивитись відеоуроки читають параграф 27 і виконують завдання 2 і 3 на ст.155

3.

Завдання для дистанційного навчання  з історії для учнів  8-а класу на період з 21 по 24 квітня

Історія України

1. Переглянути відеоурок з теми "Гетьманування Пилипа Орлика" за посиланням https://24tv.ua/education/uroki_online_8_klas_21_kvitnya_2020_divitisya_uroki_video_n1328303
2. Прочитати параграф 27(пункт 5) з історії України
3. Письмово складіть історичний портрет Пилипа Орлика за планом  на ст .268.

Всесвітня історія

1. Переглянути відеоурок з теми "Просвітництво. Промислова революція"за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=M2UGGO_jjfs&feature=emb_logo
2.Письмово виконати таке завдання

Завдання з основ правознавства для 9-а та 9-б класу на період з 13.04 по 17.04

 Тема уроку : Кримінальне право. Злочин.( параграф 26)

1. Повторіть за параграфом 26  поняття "злочин", "види злочинів"."склад злочину", "співучасть у злочині."
2. Проаналізуйте правові ситуації  на ст. 172 "Ціна грошей", на ст. 175 "Небезпечні розваги" та на ст.176 "Чоловічий вчинок". Розгорнуті відповіді запишіть у зошит. Результат роботи фотографуйте і присилайте на вайбер.

Завдання з історії для учнів 9-а та 9-б класів на період з 13.04 по 17.04

1. Переглянути відеоуроки по телебаченню в понеділок, вівторок і четвер на телеканалах Рада або Ua: Культура або за посиланнями

 https://1plus1.video/vseukrainskaya-shkola-onlajn/9-klass/13-aprelya-2020-goda-istoriya-ukrayini-socialno-ekonomichnij-rozvitok-naddnipryanskoyi-ukrayini-1900-1914-rokiv-2-tizhden-pn

https://1plus1.video/vseukrainskaya-shkola-onlajn/9-klass/14-aprelya-2020-goda-istoriya-ukrayini-suspilno-politichne-zhittya-naddnipryanskoyi-ukrayini-2-tizhden-vt#player

https://www.youtube.com/watch?v=oLJ37jIsr8I&t=5254s На жаль, тепер уроки за один день розміщуються цілим блоком, тому знаходите урок історії ( з 1год. 25 хв.)

2.До уроку з історії України за темою "Соціально-економічний розвиток Наддніпрянщини"

Виконати вправу «Продовж речення»

1. Найбільш розвинутими галузями економіки в Наддніпрянщині були….

2. Економічна криза 1900-1903 рр. призвела до…

3. Найпершою монополією на українських землях…..

4. Іноземний капітал переважав у…..

5. Становище та умови праці робітників…….

6. Найбільшими робітничими центрами в Україні були міста….

7. Родина Терещенків  допомагала   ……….

8. Меценатська діяльність В.Симиренка сприяла…..

9. Христина Алчевська ……….

10. Масова трудова міграція українців викликана…….

11. Кооперативний рух сприяв….

12. Батьком кооперативного руху в Наддніпрянщині є……

3. До уроку з історії України "Суспільно-політичне життя  Наддніпрянщини"

 Заповнити таблицю на с.216 №11( параграф 24). Ці завдання виконують ті учні, що їх до цього часу не виконали і не здали.

4. До уроку всесвітньої історії на тему "Японія. Китай"

Дайте відповідь на запитання : Що ви дізналися про розвиток Японії та Китаю в другій половині ХІХ ст. ?

Завдання для дистанційного навчання для учнів 8-а класу на період з 13.04 по 17.04

Переглянути відеоуроки по телебаченню  у понеділок, вівторок і четвер на каналах Індиго або УНІАН або за посиланнями наведеними нижче.

 Історія України .Тема "Північна війна".

 Урок 1  https://www.youtube.com/watch?v=IbD08BDE7BU&feature=emb_logo
 Урок 2 https://www.youtube.com/watch?v=O4SyY81Cuz0

Завдання з історії України . Здати до 21 квітня.

   Виконати вправу «Продовж речення»
1. Дуже часто козаки дорікали Мазепі за показну дружбу з ………..
2. За 12 літ свого правління Мазепа взяв участь у ………. походах Росії.
3. Найбільше від участі в військових походах Росії страждали….
4. Північна війна тривала…
5. Північна війна розпочалася між……………….
6. До проросійської коаліції ввійшли такі держави…
7. Першою країною, яка вийшла з Північної війни була…..
8. Отримавши перемоги у війні з Річчю Посполитою шведський король вимагав від польського сейму……………
9. Польський король Август ІІ укладає союз з…., а Станіслав Ліщинський з ………….
10. В 1704 році війська Мазепи вступають на територію Правобережжя і ….
11. В 1706 році  після поразки від Швеції вибуває з Північної війни..
12. Річ Посполита перейшла на сторону Швеції, бо..

Всесвітня історія . Тема "Внутрішня та зовнішня політика Петра І"

Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=133&v=ruoasyFxHAo&feature=emb_logo

Виконайте завдання на фото

Завдання для дистанційного навчання для учнів 7-а та 7-б класів на період з 13.04 по 17.04 

1. Перегляньте   2 уроки  на телеканалі ZIK у  понеділок 13.04  та у четвер 16.04
 Можна переглянути ці уроки за посиланнями.
Історія України
https://www.youtube.com/watch?time_continue=20&v=P0JFhJBh4hY&feature=emb_logo
Всесвітня історія https://www.youtube.com/watch?v=ODB15Sk0xro&feature=emb_logo

2. Виконайте завдання до уроку з Історії України.

Виконати вправу «Продовж речення»
1. Після смерті Василька Романовича волинський престол отримав ………
2. У князя Данила Романовича було …. синів :………
3. Після смерті Володимира Васильковича волинський престол отримав……….
4. У 1259 році війська баскака Бурундая прийшли до Галичини і міста-фортеці були…
5. Лев Данилович визнав зверхність хана….
6. Лев Данилович приєднав до своїх територій такі землі……
7. «Філософом на троні» називали князя …………….за те, що…….
8. У 1303 році князь………………. створив самостійну Галицьку митрополію.
9. Спільно правили Галицько-Волинською державою онуки Лева Даниловича……………., яких польський король назвав «останніми руськими князями-схизматиками».
10. Останнім князем Галицько-Волинської держави став….
11. В 1340 році розпочнеться тривала боротьба іноземних держав за ………….
12. Першим князем після смерті Данила Галицького , який одноосібно правив Галицько-Волинською державою був………….Його наступником був…..

3. Виконайте завдання до уроку з всесвітньої історії

     1. Прочитайте параграфи 20 і 22 (хто немає змоги дивитись уроки онлайн)
     2. Виконайте тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=752363

Завдання для дистанційного навчання для учнів 6 класу на період з 13.04 по 17.04

1.Перегляньте 2 відеоуроки по телебаченню 15.04 та 17.04 або за посиланнями 

 https://www.youtube.com/watch?v=E8D8JCY9PoM&feature=emb_logo

2. Виконати до теми "Захоплення влади в Римі Юлієм Цезарем" письмово в зошитах такі завдання.

1. Чим уславили себе такі історичні особи: Тіберій Гракх, Гай Гракх, Гай Марій, Луцій Корнелій Сулла, Спартак (2-3 речення про кожного)

2. Створити інфографіку (лінію часу у вигляді схеми) про ті події та процеси,  які сприяли утвердженню при владі Юлія Цезаря.

Завдання для дистанційного навчання для учнів 5-а та 5-б класів на період з 13.04 по 17.04

1. Перегляньте в середу 15.04 відеоурок з історії по телебаченню або за посиланням
https://1plus1.video/vseukrainskaya-shkola-onlajn/5-klass/15-aprelya-2020-goda-istoriya-ukrayini-vstup-2-tizhden-sr
2. Після перегляду відеоуроку виконати такі завдання до теми «Друга світова війна»
            1.Повторити та довчити  дати та поняття до теми «Друга світова війна» (за відео уроком або за параграфом 20)
            2. Розв’язати 2  хронологічні задачі.
1.Скільки часу (місяців) минуло з початку Другої світової війни (1 вересня 1939 року) до початку радянсько-німецької війни (22 червня 1941 року)?
2. Коли людство буде відзначати 75 річницю перемоги над нацистською Німеччиною, якщо ми знаємо, що Днем Перемоги над нацистською Німеччиною є 9 травня 1945 року ?
  Фото виконаних робіт присилати в групу на вайбер.

Завдання для  дистанційного навчання з історії України для учнів 7-а та 7-б класів на період з 06.04 по 10.04

Діти, ми розпочинаємо вивчати нову тему з історії України. Вона розрахована на 2 уроки. Строк здачі відповідей 13.04.

Тема уроку : Українські землі в складі іноземних держав XIV-XV ст. Входження українських земель до складу Князівства Литовського

 ( параграф 23)

План роботи над темою уроку

                   1.      Прочитайте параграф 23.

                   2.       Якщо є можливість перегляньте 2 відео до теми за посиланням.                    1.https://www.youtube.com/watch?v=3X1FXX6G0Wk

             2.https://www.youtube.com/watch?v=j_SHV_VXr84

      3.    Виконайте письмово завдання після параграфа 23 №1,2,3,5

      4.    Придумайте 5 тестів до теми самостійно.

 

                         

Завдання для дистанційного навчання з історії для учнів 5-а та 5-б класів на період з 06.04 по 10.04

Тема уроку : Наукове та художнє слово про минуле (параграф 27)

Опрацювавши параграф вам необхідно навчитись визначати відмінності між науковим та художнім історичними текстами, а для цього ви виконаєте такі завдання.

       1.    Прочитайте параграф 27

       2.      Прочитати пункт 2 і 3 і виконати завдання у рубриці «Діємо: практичне завдання»(посередині на с.148). Міркуємо над запитаннями усно, письмово виконуємо лише завдання 2( відповідь оформлюємо у вигляді таблиці).

Відмінне	Спільне	Відмінне
Текст п.2		Текст п.3

     3.      Прочитати пункт 3 і 4. Знайти і записати у зошит по одному історичному факту, про які згадується в цих текстах.

Нагадую «Історичний факт- це дійсна подія, яка відбувалася в певний час на певній території».

                     

Завдання для дистанційного навчання з всесвітньої історії для учнів 6 класу на період з 06.04 по 10.04

Тема уроку :Військова експансія Риму( знову параграф 41)

План роботи над темою уроку.

1.Перегляньте відеоурок до теми за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=Dr_WjxSDtqY

2.Вивчіть  значення основних дат до уроку: 265 р. до н. е., 264-146 рр. до н. е.,216 р. до н.е.

3. Вивчіть значення основних понять теми: експансія, пуни, провінція, контрибуція.

4. Запам’ятайте чим себе уславили Ганнібал та Сципіон Африканський.

5. Запам’ятайте значення крилатих висловів: «Розділяй і володарюй», «Піррова перемога».

6. Хто не виконав тести з теми «Пунічні війни» перейти за посиланням та виконати їх

                   https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=751077

Тема уроку: Диктатура Юлія Цезаря (параграф 43) 

План роботи над темою уроку.

1.Перегляньте відеоурок до теми за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=O8zZ11Ybqv0

            2.      Після перегляду відеоуроку прочитайте текст параграфа 43.

            3.      Вивчіть нові поняття  :диктатор, гладіатор, тріумвірат, громадянська війна, тріумф,      імператор, календарна реформа..

            4.      Вивчіть нові дати : 74-71 рр. до н. е., 49 р. до н.е., 15 березня 44 р. до н. е.
            5.      Дізнайтеся , що  означає крилатий вислів «Жереб кинуто!», «І ти, Брут..».               

            6.      Перейдіть за посиланням та виконайте тести.

                 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=842378

               

Завдання для дистанційного навчання з всесвітньої історії для учнів 8-а класу на період з 06.04 по 10.04

Тема уроку :Міжнародні відносини (параграф27-28).

План роботи над темою уроку.

1.Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=tafgmcOvngs

2. Прочитайте текст параграфа 27-28.

3. Письмово дайте відповіді на запитання на ст. 214 №1-5

4. Виконайте тести онлайн за посиланням. Обов’язково вказуйте своє прізвище . https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=697400

Тема уроку : Англійські колонії в Північній Америці

1.       Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=wPPl3QELNQI

2.       Прочитайте текст параграфа 29.

3.       Письмово дайте відповіді на запитання на ст.223 № 3.4,5

4.       Виконайте тести за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=164105

                             

Завдання для дистанційного навчання з основ правознавства для учнів 9-а та 9-б класів на період з 06.04 по 14.04

Фото письмових робіт присилати у групу на вайбер

Тема уроку :Кримінальне право. Злочин

План роботи над темою уроку.

1.      Прочитайте пункт 1 та поставте 4 відкритих чи закритих  запитання до прочитаного.

2.      Прочитайте пункт 2. Випишіть види злочинів ( за формою вини, за ступенем завершення) . Розв’яжіть правові ситуації на ст. 172.

3.      Прочитайте пункт 3. Визначте і випишіть у зошит елементи складу злочину.

4.      Прочитайте пункт 4. Випишіть види співучасті у злочині.

5.      Виконайте тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=768630

Завдання для дистанційного навчання з історії України для учнів 9-а та 9-б класів на період з 06.04 по 10.04

Тема уроку: Соціально-економічний розвиток українських земель у складі Російської імперії на початку ХХ ст. (параграф 23)

План роботи над темою уроку.

1.       Прочитайте параграф 23.

2.       Перегляньте презентацію «Соціально-економічний  розвиток українських земель у складі Російської імперії на початку ХХ ст.»

3.       Дайте письмово відповіді на запитання після параграфа на ст. 210 № 6,7,8.

4.       Виконайте тести до теми за посиланням до 14.04 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=655467

‘Тема уроку: Суспільно-політичне життя українських земель у складі Російської імперії на початку ХХ ст. (параграф 24)

План роботи над темою уроку.

1.        Прочитайте параграф 24.

2.       Перегляньте( якщо є можливість) презентацію «Політизація українського руху в Наддніпрянській Україні на поч. ХХст.»

3.       Використовуючи текст параграфа та презентації( якщо є можливість)виконайте завдання на стор.216 № 11.

4.       Виконайте тести до теми за посиланням до 14.04 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=917078

Тема уроку : Події революції 1905-1907 рр. на українських землях (параграф 26).

1.       Прочитайте параграф 25.

2.       Перегляньте відео( якщо є можливість)»Україна під час першої російської революції 1905-1907 рр.» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ygwv0pfleI0

3.       Виконайте завдання на ст. 225 № 7,10,11.

Виконайте тести до теми за посиланням до 14.04 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=387181

 На допомогу учням 6 класу

Відеоурок для учнів 6 класу за темою "Рим в 3 ст. до н.е."
https://www.youtube.com/watch?v=Dr_WjxSDtqY

                       
Завдання для дистанційного навчання для учнів 10 класу з громадянської освіти на період з 01.04 до 07.04

Тема уроку. Принципи ринкової економіки. конкуренція. Попит і пропозиція, ринкова ціна (параграф 40) (тема розрахована на 2 уроки)

План роботи над темою уроку

1.Прочитайте параграф 40

2. Дайте відповіді на запитання.

- Що таке ринкова економіка ?

- Визначте основні принципи ринкової економіки.

- Яку роль в ринковій економіці відіграє економічна свобода? Без чого вона неможлива?

- Яку роль в ринковій економіці відіграє конкуренція? Які недоліки має конкуренція?

- Що таке точка ринкової рівноваги? Чому , на вашу думку, ринкова рівновага вигідна як покупцям, так і продавцям?

-Які функції виконує держава в ринковій економіці? Поясніть зміст кожної.

- Що таке державний бюджет? Через що виникає дефіцит бюджету?

3. Практична робота